Жизнь слепых
 
 
Руками – трогать
  admin  14.06.09  Array  

В Историческом музее подвели итоги действовавшего в течение учебного
года проекта "Археология для слепых и слабовидящих детей". Занятия с
незрячими детьми – эксперимент. Ничего подобного прежде здесь не было.

Руководитель проекта, зав. отделом археологических памятников музея
Наталья Шишлина рассказала Радио Свобода, что в Москве пять школ для
слепых и слабовидящих детей. И среди них оказалось так много желающих
приобщиться к археологии, что музей не смог принять всех.

- Наши занятия состоят из четырех экскурсий, - говорит Наталья
Шишлина. – Не так, что просто один раз ребенок пришел в
Дети могли потрогать не только копии, но и фрагменты подлинной древней
керамики, каменные изваяния из постоянной экспозиции, стелы и скифские
бабы
музей… Ведь это дети, с которыми нужно больше работать, больше им
объяснять. Для них поход в наш музей – настоящее исследование руками
фрагментов истории. Мы разрабатывали интерактивные сюжеты, мы с ними
играли. Дети становились сначала охотниками на мамонта, затем –
рыболовами. Мы принесли из дома настоящие шкуры, нитки. У меня есть
коллекция ниток, сделанных из жил – с Чукотки. И вот дети работали с
этими подлинными вещами из наших собственных раскопок, прокалывали
дырки, шили одежду. Точно так же было, когда мы потом перешли в эпоху
Бронзового века, эпоху земледелия и скотоводства. Я собирала прошлым
летом и дикие злаки, и окультуренные. Ребята должны были настоящими
серпами этот урожай собрать, потом – смолоть это все терками. Они
исследовали и играли, поэтому им было все понятнее и интереснее.

В этой работе учитывалось, какими чуткими бывают пальцы людей,
лишенных зрения. Наталья Шишлина показывает глиняные горшки,
специально сделанные для таких занятий – с рельефным орнаментом и
шероховатыми стенками:

- Керамику делали археологи, которые занимаются изучением того, как
эти предметы изготавливались в древности, в керамической лаборатории
Самарского педагогического университета. Это наши давние друзья, и они
занимаются воссозданием секрета изготовления глиняной посуды. Они
делали эти сосуды по настоящим рецептам. То есть, это аутентичные
копии.

Наталья Шишлина рассказывает:

- Основной принцип музея – "руками не трогать". Интрига нашего проекта
заключалась как раз в том, чтобы позволить детям все трогать. Поэтому
изначально, когда мы знакомились с опытом других музеев – к сожалению,
российский опыт очень небогатый, – мы поняли, что необходимо сделать
копии наших великолепных коллекций. У нас 1 миллион 650 тысяч моделей.
Из них выбирали шедевры и сделали копии предметов из самых разных
материалов: кость, костяные украшения, поясные пряжки, кремень, орудия
труда эпохи палеолита и более поздней эпохи неолита... Изначально
задумывалось, что проект Исторического музея должен отличаться от
проектов других музеев, в том числе Эрмитажа, где занятия проходят в
классе. Мы хотели позволить детям прийти именно в музей. Поэтому
сделали мобильную площадку, купили стол, который передвигали из эпохи
в эпоху, и на столе были те предметы, которые ребята изучали...

Дети могли потрогать не только копии, но и фрагменты подлинной древней
керамики, каменные изваяния из постоянной экспозиции, стелы и скифские
бабы.

----
С уважением,
редактор ленты новостей "Жизнь незрячих"
Полякова Зоя Николаевна

mailto:blindlife@yandex.ru
ICQ 489898467
Skipe bonni-vlad

http://www.svobodanews.ru/content/article/1751033.html

 


Навигация


Темы статей:


Вход в систему


Сейчас на сайте
Сейчас на сайте 0 пользователей и 1 гость.


Навигация

  • Библиотеки: 2 3 4 5 6 7 8
  • Благотворительность: 2 3
  • Государство: 2 3 4 5 6 7
  • Дети: 2 3 4
  • Культура: 2 3 4
  • Личности: 2 3 4
  • Образование: 2 3 4 5 6 7 8 9
  • Общество: 2 3 4 5 6
  • Реабилитация: 2 3 4
  • События: 2 3 4
  • Сообщения: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
  • Спецтехника: 2 3 4 5
  • Спорт: 2 3 4 5 6 7 8 9
  • Творчество: 2 3 4
  • Школы: 2 3